Μεταπτυχιακά: αξίζουν τόσα δίδακτρα για ένα «χαρτί»;
Κώστας Γυφτοδήμος | Τεύχος Δεκέμβριος 2016
Η συζήτηση για το θεσμικό πλαίσιο των μεταπτυχιακών σπουδών έφερε στο προσκήνιο όλα τα προβλήματα ενός τμήματος της Ανώτατης Εκπαίδευσης, όπου η παράμετρος των διδάκτρων αποτέλεσε την αφετηρία για μια βιομηχανία προγραμμάτων χωρίς πάντα το αντίστοιχο αντίκρισμα.
