Η Παιδεία μεταξύ μνημονίων και Διαλόγου
Γιαννούλα Γιαννουλοπούλου | Τεύχος Φεβρουάριος 2016
Παρά την προσπάθεια της κυβέρνησης να παρουσιάσει τη διαδικασία του «Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία» ως αφετηρία ριζικών αλλαγών, στην πραγματικότητα μάλλον επιδιώκεται, για άλλη μία φορά η συναίνεση σε τεχνοκρατικές εκπαιδευτικές πολιτικές που μάλλον απέχουν από καθολικά αιτήματα χειραφέτησης.
